Uno dei principali obiettivi di un ecomuseo è quello di servire alla comunità come una “scuola di coscienza storica”, ossia come strumento capace tanto di salvaguardare la memoria di chi nel tempo ha contribuito a modellare la fisionomia di un territorio, quanto di fornire chiavi di lettura utili per comprendere l`evoluzione che quello stesso territorio va oggi assumendo.
Questo processo di presa di coscienza vede la scuola come uno dei suoi principali destinatari, così come la vede coinvolta in prima persona anche nella sua realizzazione. La scuola, nei centri minori, è spesso l`unico istituto di ricerca presente (o uno dei pochi): le scuole intervistano gli anziani, tramandano la memoria, fanno ricerca sul territorio in tutti i suoi aspetti, esplorano, censiscono, producono testi e video, in altre parole possono collaborare attivamente sia alla politica culturale dell`ecomuseo sia alla realizzazione stessa dei programmi museografici.
Nella scuola crescono i gestori futuri dell`ecomuseo, attraverso la scuola si parla alle famiglie. Un buon modello di rapporto dell`ecomuseo con la scuola del proprio territorio fa bene all`ecomuseo ed è la precondizione perché l`ecomuseo possa attrarre anche le scuole di altre zone.
Per questi motivi l’Ecomuseo del Lago d`Orta e Mottarone non considera le scuole solo dei potenziali “clienti” delle proprie proposte didattiche, ma dei partner da coinvolgere in progetti di ricerca comuni.
 

Ecco l’elenco dei progetti sostenuti dall’Ecomuseo del Lago d`Orta e Mottarone:

TITOLO: Mostra sull`Ecomuseo Cusius al Forum Omegna
SCUOLA COINVOLTA: Classe V Liceo Artistico di Omegna
ANNO SCOLASTICO: 1997/98

TITOLO: Il profilo del visitatore dei siti dell`Ecomuseo
SCUOLA COINVOLTA: ITC Omegna
ANNO SCOLASTICO: 1998/99

TITOLO: Sondaggio sul grado di conoscenza dell’Ecomuseo Cusius presso la popolazione di Omegna
SCUOLA COINVOLTA: ITC Omegna
ANNO SCOLASTICO: 1998/99

TITOLO: Aconia et Agones
SCUOLA COINVOLTA: Liceo Scientifico G. Galilei di Borgomanero
ANNO SCOLASTICO: 1998/99

   
TITOLO: Il profilo del visitatore dei siti dell’Ecomuseo (1999)
SCUOLA COINVOLTA: ITC Omegna
ANNO SCOLASTICO: 1999/00

TITOLO: Il sito dell’Ecomuseo per i giovani
SCUOLA COINVOLTA: V A Brocca ITC di Omegna
ANNO SCOLASTICO: 1999/00

TITOLO: Il profilo del visitatore dei siti dell’Ecomuseo (2000)
SCUOLA COINVOLTA: ITC Omegna
ANNO SCOLASTICO: 2000/01

TITOLO: Le vie del legno (2001)
SCUOLA COINVOLTA: Elementari del territorio; ITC Omegna
ANNO SCOLASTICO: 2000/01

TITOLO: Il profilo del visitatore dei siti dell’Ecomuseo (2001)
SCUOLA COINVOLTA: ITC Omegna
ANNO SCOLASTICO: 2001/02

 
TITOLO: Costruire una meridiana
SCUOLA COINVOLTA: Liceo Scientifico “P. Gobetti” di Omegna
ANNO SCOLASTICO: 2001/02